Szkolenia zawodowe dla szkół 100% dofinansowane

Fundacja Akademia Innowacji NOVUM wraz z Fundacją Promocji Gmin Polskich zapraszają na 100% dofinasowane szkolenie zawodowe dla nauczycieli.

Szkolenia mają na celu ułatwienie nauczycielom wprowadzenie narzędzi cyfrowych i aktywnych metod nauczania na lekcjach, zarówno zdalnych, jak i stacjonarnych. W ramach projektu oferujemy:

  • bezpłatne szkolenia podnoszące kompetencje cyfrowe
  • udział w projekcie rekomendowanym przez MEN
  • dodatkowe punkty przy składaniu wniosków „Aktywna Tablica” 2020-2024
  • zdalną formę zajęć gwarantującą zachowanie bezpieczeństwa w okresie pandemii (na życzenie szkoły możliwa forma stacjonarna)
  • aktualną tematykę szkoleń przydatną w nauczaniu zdalnym i stacjonarnym
  • szybki i prosty proces rekrutacji oraz rejestracji szkoły w projekcie.

Oprócz bardzo wartościowych i nieodpłatnych szkoleń z zakresu wykorzystania TIK w nauczaniu stacjonarnym i zdalnym w tym przygotowania do pracy zdalnej z uczniami atutami projektu jest:

1.Uczestnicy otrzymają zaświadczenia o ukończeniu szkolenia wydane przez akredytowaną placówkę doskonalenia nauczycieli, które liczą się w awansie zawodowym.

Zgodnie z przepisami MEN (Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli) doskonalenie nauczycieli mogą prowadzić tylko akredytowane placówki doskonalenia nauczycieli, uczenie wyższe oraz „inne jednostki, których zadania statutowe obejmują doskonalenie zawodowe”

Tematyka oferowanego w ramach „Lekcji: Enter” doskonalenia zawodowego umożliwia potwierdzenie podczas ubiegania się o kolejne stopnie awansu zawodowego następujących warunków:

  • na stopień nauczyciela kontraktowego – „uczestniczenie w doskonaleniu zawodowym, zwłaszcza w zakresie doskonalenia metod i form pracy.
  • na stopień nauczyciela kontraktowego – posiadanie „ umiejętności wykorzystania w pracy wiedzy i umiejętności zdobytych w trakcie doskonalenia zawodowego”; „umiejętność korzystania w pracy, zwłaszcza w trakcie prowadzonych zajęć, z narzędzi multimedialnych i informatycznych”; „umiejętności omawiania prowadzonych i obserwowanych zajęć”
  • na stopień nauczyciela mianowanego: „umiejętność wykorzystania w pracy metod aktywizujących ucznia; umiejętność dokonywania ewaluacji własnej pracy i wykorzystywania jej wyników do doskonalenia warsztatu pracy; umiejętność korzystania w pracy, zwłaszcza w trakcie prowadzonych zajęć, z narzędzi multimedialnych i informatycznych”
  • na stopień nauczyciela dyplomowanego: podejmowanie działań mających na celu doskonalenie warsztatu pracy, w tym umiejętności stosowania technologii informacyjnej i komunikacyjnej”.

2.Udział w projekcie „Lekcja: Enter” umożliwia szkole zdobycie dodatkowych punktów podczas starania się o rządową dotację w ramach programu „Aktywna tablica”.

3.Tematyka szkolenia odpowiada aktualnym potrzebom nauczycieli tzn.

  • uczy jak efektywnie uczyć zdalnie,
  • jak stosować TIK w czasie stacjonarnego nauczania
  • wykorzystać TIK do oszczędzenia czasu na czynności administracyjne i związane z przygotowaniem zajęć
  • daje dostęp do bazy scenariuszy do aktualnej podstawy programowej z każdego przedmiotu ogólnokształcącego (również do zdalnego nauczania)

Jako podsumowanie posłużę się cytatem z mail od jednej z dyrektorek:

„Broniłyśmy się przed szkoleniem, tłumacząc nadmiarem zajęć, przemęczeniem, tymczasem prowadzący obudził w nas chęć zmiany podejścia do zajęć i wykorzystywania najnowszych technologii. Szkoda, że nie udało nam się jednak zrobić tego szkolenia stacjonarnie dla całego zespołu, to zmieniłoby myślenie grupy. A tak zmieniamy myślenie nieco mniejszej grupy.”

Szkolenia będą realizowane przez Centrum Edukacji Nauczycieli Potest w ramach projektu „Lekcja:Enter”. Jako wynik konkursu ogłoszonego przez Polskę Cyfrową, projekt jest rekomendowany przez Ministerstwo Edukacji Narodowejhttps://www.gov.pl/web/edukacja/lekcja-enter–wez-udzial-w-wyjatkowym-projekcie-cyfrowym

Zgłoszenie do projektu: https://fain.com.pl/wp-content/uploads/2020/11/ZGLOSZENIE-POTEST.docx

 

NEWS

Latest Articles